課程介紹

本系最低畢業學分128學分。必修45學分、專業選修26學分(限修人社系或族文碩開課)、院核心課程9學分、校共同課程最低24學分、服務學習與導師時間4學分，自由選修22學分。

本所著重了解族群認同的進步與前瞻性，認為族群研究不只是抽象理論建構，更應該檢視族群建構的政治經濟意涵，以理解一個具有改造意涵的族群意識，如何激發多元文化元素，進而在社會實踐中成為文化創造的基礎。除此之外，本所提供社會學、人類學理論與方法的基礎課程，並搭配族群、多元文化主義、國族主義、文化研究等理論課程，據以理解族群建構的社會文化背景。在專題上，不僅針對族群相關議題的探討，也強調多元文化的跨領域結合，並提供相關專題課程包括歷史、生態、經濟、觀光、性別、社區、宗族、文學、文化產業等內容。

1. 本碩士班學生必修課程如下，包括3學期0學分族群與文化專題研討，共14學分。學生應按表定時程修讀，且需選定指導教授之後，始得選修論文(一)及論文(二)，若因特殊原因無法按照規定時間修讀，應經所長同意。
2. 選修：至少應修16學分，其中至少應包括外所非本系專任教師開授課程3學分。
3. 學生選課應諮詢指導老師，並經其同意，未選定指導老師前，由所務會議指定一所內專任或合聘老師輔導其修業。
4. 本碩士班學生選修他校課程，以本校當學期未開設之課程為原則，每學期選修他校之學分數以六學分或兩門課程為限，且總學分數不得超過本碩士班規定之最低畢業學分三分之一，若有特殊情況需專案申請核准。

為鼓勵學生進行跨領域學習，建立跨域學習深度，協助學生拓展第二專長， 本校以美國卡內基美隆大學(CMU)所建立的BxA跨學院學位，以及美國麻省理工學院(MIT)進行課程模組化，利用線上／混合式學習等方式，作為標竿學習對象，提出「跨域學程」。

從基本理念上變革，在不延長修業年限與大幅增加修課學分數的原則之下設計「跨域學程」，學生修畢所屬學系及第二專長系所或學院的跨域模組課程（BxA），本校將於畢業證書上加註其跨域專長。

說明會(預計在下學期期中) 系上將於每學年的下學期期初，舉辦跨域學程說明會。 申請期限由各學系提前進行公告，公告中說明須準備的審查資料及當年度開放學生修讀跨域學程的名額。

申請案必須經由本系及第二專長系所或學院審查，通過雙邊審查，方能修習跨域學程。 審查階段(4月下旬至5月中旬): 審查時程分為二個階段，4月第二週為第一階段本系審查，審查結果將送至教學發展中心。約在5月公布審查結果。

人社系的教育目標，在於培養廣泛具人文與社會科學素養的同學，並以「族群」作為具體可挖掘知識的場域。我們以社會科學和人文學的學科方法，以台灣的族群現象為起點，探索「國家」「族群」與「地方」在全球化的位置，企圖理解如何在當代的時空，實踐「在地」的知識。這正是當代社會最核心最迫切的命題，也是全球化下政治倫理的張力所在。

人社系的基礎訓練正是引導同學透過這個張力，理解台灣在全球化的位置，也提供同學理解「自我位置」的參考架構。因此在基礎的學術訓練之後，有進階的應用和研究學程的銜接。基礎學程提供同學探索全球化下，具備完整的社會圖像和自我觀照的能力。而進階課程則期待同學以此基礎，培養文化的產業創新與開發的能力，並進一步具有在新的全球脈絡下以地方和族群為利基，經營開發的能力。

本系跨域諮詢導師：
朱華瑄助理教授
(分機：58710，E-Mail：hchu@nycu.edu.tw)